DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI
Deklaracja Dostępności
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. ARKADEGO FIEDLERA W CZAPURACH zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Deklaracja dostępności dotyczy strony internetowej: www.szkolaczapury.edupage.org
Data publikacji strony internetowej:
Data ostatniej istotnej aktualizacji:Stan dostępności cyfrowej
Ta strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. z powodu niezgodności wymienionych poniżej.
Niedostępne treści
Niezgodność z załącznikiem:
- Pomylone etykiety systemowe (ARIA): Elementy strony mają błędne opisy techniczne.
Skutek: Osoba niewidoma otrzymuje fałszywe informacje o tym, jak działa dany przycisk lub menu. - Zbyt jasne litery (Kontrast): Tekst zbyt mało różni się od tła (np. jasnoszare litery na białym tle).
Skutek: Treść jest nieczytelna dla osób ze słabszym wzrokiem oraz dla każdego, kto korzysta z ekranu w pełnym słońcu. - Niejasne nazwy linków: Odnośniki mają nazwy typu „kliknij tutaj” lub „więcej”.
Skutek: Użytkownik czytnika ekranu nie wie, dokąd prowadzi link, jeśli nie przeczyta całego tekstu dookoła. - Błędy w budowie list i tabel: Zestawienia informacji są błędnie zapisane w kodzie strony.
Skutek: Programy wspomagające gubią się i nie potrafią poprawnie przeczytać całej listy lub tabeli krok po kroku. - Nielogiczna kolejność (Skakanie po stronie): Nawigacja klawiaturą (klawisz Tab) przenosi użytkownika w przypadkowe miejsca.
Skutek: Osoby niekorzystające z myszki tracą orientację i nie mogą sprawnie wypełnić formularzy ani przeglądać menu. - Tekst ukryty w obrazkach (PDF i skany): Informacje są wstawione jako zdjęcia dokumentów, a nie zwykły tekst.
Skutek: Czytniki ekranu widzą takie pliki jako puste obrazy, więc osoba niewidoma nie ma dostępu do ich treści.
Nadmierne koszty:
Brak informacji o nadmiernych kosztach.
Treści nieobjęte przepisami:
Brak informacji o treściach nieobjętych przepisami.
Przygotowanie deklaracji dostępności i jej aktualizacja
- Data sporządzenia deklaracji:
- Data ostatniego przeglądu deklaracji:
Deklarację sporządzono na podstawie badania przeprowadzonego przez podmiot zewnętrzny: IDcom Group Sp. z o.o.
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do: Lidia Jadowska — mejlowo dyrektor_spczapury@wp.pl lub tel. 48 695 504 720Każdy ma prawo wystąpić z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej tej strony internetowej lub jej elementów. Zgłaszając takie żądanie podaj:
- swoje imię i nazwisko,
- swoje dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail),
- dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny cyfrowo element lub treść,
- opis na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby dla Ciebie najwygodniejszy.
Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością
Jeżeli w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej odmówimy zapewnienia żądanej przez Ciebie dostępności cyfrowej, a Ty nie zgadzasz się z tą odmową, masz prawo złożyć skargę.
Skargę masz prawo złożyć także, jeśli nie zgadzasz się na skorzystanie z alternatywnego sposobu dostępu, który zaproponowaliśmy Ci w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej.
Ewentualną skargę możesz złożyć listownie lub mailem do: Lidia Jadowska pod adresem dyrektor_spczapury@wp.pl lub w siedzibie jednostki: ul. Poznańska 78.
Pomocne mogą być informacje, które można znaleźć na rządowym portalu gov.pl .
Możesz także poinformować o tej sytuacji Rzecznika Praw Obywatelskich i poprosić o interwencję w Twojej sprawie.
Dostępność architektoniczna
- Dostosowanie budynku
- Obiekt jest przystosowany do potrzeb osób z niepełnosprawnościami. Wewnątrz znajdują się przeszklone drzwi, dostosowane toalety oraz winda łącząca kondygnacje.
- Wejścia do budynku
- Główne wejście (budynek B) od strony ulicy Poznańskiej znajduje się na płaskim terenie, co umożliwia swobodny dostęp osobom poruszającym się na wózkach oraz rodzicom z wózkami dziecięcymi. Wejście A (służbowe dla administracji i obsługi) posiada schody bez podjazdu.
- Korytarze i schody
- Ciągi komunikacyjne spełniają wymogi prawa budowlanego. Schody wykończono płytkami antypoślizgowymi, wyposażono w balustrady oraz siatkę zabezpieczającą w duszy klatki schodowej.
- Winda
- Placówka dysponuje windą łączącą budynki A i B, która umożliwia dostęp do wszystkich pięter. Kabina jest przestronna, a przyciski sterujące posiadają oznaczenia w alfabecie Braille'a.
- Pochylnie, platformy i tyflomapy
- W budynku nie zainstalowano pochylni ani platform przyschodowych. Obiekt nie posiada tyflomap (planów wypukłych).
- Parking
- Przy szkole znajdują się dwa parkingi: przy budynku B (6 miejsc) oraz przy budynku A (7 miejsc). Wyznaczono jedno miejsce postojowe dla osób z niepełnosprawnościami.
- Wstęp z psem asystującym
- Osoba korzystająca z pomocy psa asystującego ma prawo wstępu do wszystkich ogólnodostępnych części budynku szkoły.
Dostępność komunikacyjno-informacyjna
- Tłumacz języka migowego
- Szkoła nie zapewnia stałej obecności tłumacza języka migowego na miejscu ani usługi tłumaczenia online.
- Informacje głosowe
- W budynku nie ma zainstalowanych systemów przekazujących informacje głosowe.
- Pętle indukcyjne
- Obiekt nie jest wyposażony w pętle indukcyjne wspomagające osoby słabosłyszące.
- Pomylone etykiety systemowe (ARIA): Elementy strony mają błędne opisy techniczne.